2023年3月30日，洛阳市义工联合会的志愿者们和洛阳金雨点洛龙区培智中心的“学员们”共赴“周四之约”，这是共同开展的第五次活动了！

感谢活动参与人员：呱呱泡娃、寒野、艺心、豆荚、不思乐

志愿者老师们精心准备了有趣的课程：

第一节课：《制作望远镜》

授课人：王朝

活动目标:

1.通过望远镜发展史了解望远镜原理。

2.激发同学们的操作愿望，体会物理知识和生活实际相联系。

3.制作望远镜，提升同学们的动手能力。

活动准备:

1.凸透镜和凹透镜

2.纸管和彩色卡纸

3.双面胶

活动流程:

1.简单了解望远镜发展史和伽利略望远镜制作原理。

2.引导同学们在望远镜筒壁上贴上彩色卡纸并作画。

3.帮助同学粘上透镜。

4.同学们展示自己的制作的望远镜。

第二节课：《颜色和图形做朋友》

授课人：刘艺心

活动目标:

1.通过辨认图形的颜色分类来给学生提供新的乐趣，同时也让同学们对颜色有一个大概的认知以及提高。而图形的填充也让同学们认识到生活中尝尝接触过的一些东西，例如桌子，房子，车子等。

2.眼睛是儿童内心心灵的窗户，颜色同时对于儿童来说是一种重要的认知。同时培养他们对色彩的兴趣以及发展创造力，感知力和想象力。

3.在创作的同时，也提高了同学们的动手能力，协调能力、想象能力以及创造能力。同学们可以随意的用笔来描绘出自己想象的东西，根据自己的想象来填充色彩。最后创造出一个属于自己的画作。

4.一副画的绘作是需要经过观察、细心和耐心来完成的。并同时也培养了同学们的耐心、细心、创造能力和想象观察能力。

活动准备:

1.模具（日常用品）

2.水彩笔，黑笔

3.白纸

活动流程:

1.简单的了解基本色彩和图形。

2.引导同学们将自己想象出来的东西进行一定基本图形的绘制。

3.将他们绘制出来的作品进行上色。

4.同学们在讲台上展示出自己的作品。

看看志愿者们的感想吧！

志愿者：呱呱泡蛙

       我很高兴能来到洛阳金雨点培智学校陪同学们一起玩。我这次来到这里分享了望远镜的历史和简单的制作方法，通过望远镜的发展和应用也为同学们介绍一些天文学知识，我想让他们了解到世界上并不是只有身边看得见的事物，还有天上不能直接看到的浩瀚无垠的宇宙。

      进入教室，同学们很热情的和我们打了招呼，消去了我心中最后一丝紧张。分享过程中，同学们积极的和我互动，我们之间的距离也越来越近。但随着教学的进行，我简单了解到他们的基本情况，发现他们也是一个个充满活力和想象力的天使。有的同学擅长绘画，有的同学活泼开朗，有的同学想象力丰富他们，虽然患有疾病，但是身上的闪光点并没被掩盖。更让我高兴的是有两个同学给我们表演了自己的才艺。老师们也很热情，在课间给我们倒热水喝，帮助我们组织同学做手工。

      看到沉默不语的同学，我也会感到无力与困惑，不知道怎么去帮助，不知道需不需要去帮助，或许他更喜欢沉默，但是我知道陪伴是不会错的。我希望可以为他们做点什么，我也知道一节课的力量是有限的，所以希望河洛义教活动办越好，带给同学们们更多的温暖。

志愿者：寒野

本来第一次作为志愿者是有些紧张的，但是走进教室后，见到孩子们的笑脸，我便觉得他们也是那么可爱，我觉得他们与其他孩子没有区别，对于新事物的渴求，他们也需要陪伴呵护，愿他们一直快乐健康！

志愿者：艺心

同学们都很热情，老师也很好。环境也很漂亮。有一个男孩子画画很棒，长的很高大，感觉他一直专注于他自己的事情。同学们都很听话，他们是上天赐予人间的星星。有的同学比较沉默，有的也比较活泼，但他们相处的都很好。有个女孩比较安静，但是她很乖，她就像一朵花儿一样，默默的盛开在教室里面。还有两个同学在那跟讲相声一样，是班级里面的开心果，有了他们班级里面的笑声不断。还有一位男同学表演了功夫，班级里面的人很捧场。我觉得他们并不是残障人士，他们只是跟我们的喜好不同。他们每天都和一个小鸟一样，整天都很快乐。

志愿者：豆荚

  我很荣幸能和这群可爱的朋友们一起分享快乐和幸福，短短的时间相处足以让我和他们熟悉，他们性格鲜明，热情友爱，善良可爱。课堂氛围非常好，大家都十分用心的做着自己的作品，我在他们身上看到了认真的态度，乐观的心态。这群可爱的朋友们无忧无虑，让我也忘掉了烦恼，和他们一起快乐。我和他们年龄相仿，并不觉得他们有什么不同，他们可以直接的表达自己的情绪，在所有人前表现自己的才艺，这是我要向他们学习的。这次机会十分难得，是一次难忘的经历，我喜欢这群朋友们，保留着对生活的热爱和对未知的好奇，用一颗天真的心去面对世界，这何尝不是一种幸福呢。我觉得对于他们，不要用正常不正常去评判，他们是一群特殊的，更可爱的人，他们可以活出自我，这又是多少人做不到的。这次义教真的很开心，离开时依依不舍，同学们一声声的贴心嘱托，让我真的倍感温暖。我想，他们才是真的快乐吧。

志愿者：不思乐

四月六日下午我在洛阳金雨点培智学校给这群可爱的孩子们上了“颜色和图形做朋友”一节特别的课，让同学们可以随意的用笔来描绘出自己想象的东西，根据自己的想象来填充色彩。最后创造出一个属于自己的画作。

这是一种非常抽象且灵活的艺术形式，可以锻炼孩子们的想象力和创造力以及审美。我对这节课的过程与结果感到非常满意，因为同学们积极配合，每个人都能创造出属于自己的作品。

孩子们都很热情，也很聪明可爱，学习能力也很强。他们用不同的颜色和形状创造出了各种美丽的图案。他们还互相分享了自己的作品。我看到他们的眼睛里闪烁着兴奋和好奇以及满脸成就感的表情，我觉得他们真的很享受这个过程非常的快乐吧。

孩子们通过辨认图形的颜色分类从而获得新的乐趣，同时也让同学们对颜色有一个大概的认知以及提高。而图形的填充也让同学们认识到生活中尝尝接触过的一些东西，例如桌子，房子，车子等。

我原本以为会支教的过程中不会那么顺利，可能会有些突发状况，但是实际上课程进行得非常顺利，没有出现任何突发情况，老师和同学们都非常配合，看着同学们欢乐的笑容让我觉得我们这节课非常有愿意很有价值。这是一次非常成功的课程；

这次支教活动，不仅仅是小朋友们宝贵的一课，也是我宝贵的经历，让我收获良多，小朋友聪明可爱积极配合给我留下来深刻又可爱的印象。我希望以后还有机会给孩子们上更多这样的课程，让他们感受到艺术的魅力和乐趣，同时也呼吁大家多多关注特殊儿童群体。